请求使中国各地中小学学生可自行选修课程

课程的选修有助于学生的自主发展，使得教育最大化因人而异。每个孩子都有自身的梦想，有个人的喜好，如果单纯进行对于每一个人来说都是一样的教育，一样的考试，教育对于多元化的社会，对于需要各种职业的社会来说，失去了原有的意义，这样出来的未考上大学的很大一部分学生只是流水线产品，一模一样。从喜好对孩子进行培养，相当于在玩耍中学习，这对于孩子来说是快乐的，也是有很大意义的。例如，有的孩子可能喜欢玩橡皮泥，那么有可能以后会成为一位泥塑手艺人；有的孩子喜欢画画，那么他有可能会成为设计师或者是绘画的街头艺人。在尊重每个孩子的意愿的基础上，对必修课进行适当的编排，也许会比当前以考试为先的教育更符合孩子的心理与社会的需求。